03Réduire un polynôme en regroupant les termes semblables
Je peux réduire un polynôme : je regroupe les termes semblables et j’additionne leurs coefficients.
Mots-clés
Touche chaque carte pour voir son sens. Regarde les 8 cartes.
Je me prépare
Ce que tu sais déjà : la distributivité, le coefficient, le degré.
Je me prépare : ce que je sais déjà
Ce que je sais déjà.
Voici la tâche à réussir
À la fin de cette tâche, tu seras capable de réussir une tâche comme celle-ci :
Réduis 3x + 5 + 2x − 1, 4x2 + 3x − x2 + 2x et 2ab + 3a − 5ab + a.
Voilà la tâche réussie.
Voici les critères pour réussir
Pour réussir la tâche, je dois savoir 3 choses.
Voici ma méthode
Pour réduire un polynôme, j’utilise toujours la même méthode, en 3 étapes.
Je retiens : réduire un polynôme
Je te montre comment je fais
Les termes semblables.
- DéfinitionLes termes semblables d’un polynôme ont les mêmes variables avec les mêmes exposants. Exemple : 4x2 et −x2.
- Exemple de termes non semblables : x2 et x ; x2y et xy2.
- RèglePour additionner des termes semblables, j’additionne leurs coefficients : ax + bx = (a + b)x.
- Je retiensRéduire, c’est regrouper les termes semblables puis additionner leurs coefficients.
Je retiens : je vérifie que j’ai compris
J'étudie l'exemple
Réfléchis d’abord. Puis regarde chaque étape.
Je te montre comment je fais
Exemple 1 Une variable et des nombresRéduis 3x + 5 + 2x − 1.
Essaie d’abord. Le résultat est :
- Je regroupe les termes semblables(3x + 2x) + (5 − 1)
- J’applique la règle de distributivité(3 + 2)x + 4
- Je donne le résultat final5x + 4
J'étudie l'exemple
Je te montre comment je fais
Exemple 2 Avec des carrésRéduis 4x2 + 3x − x2 + 2x.
Essaie d’abord. Le résultat est :
- Je regroupe les termes semblables(4x2 − x2) + (3x + 2x)
- J’applique la règle de distributivité(4 − 1)x2 + (3 + 2)x : le coefficient de −x2 est −1.
- Je donne le résultat final3x2 + 5x
J'étudie l'exemple
Je te montre comment je fais
Exemple 3 Deux variablesRéduis 2ab + 3a − 5ab + a.
Essaie d’abord. Le résultat est :
- Je regroupe les termes semblables(2ab − 5ab) + (3a + a)
- J’applique la règle de distributivité(2 − 5)ab + (3 + 1)a : le coefficient de a est 1.
- Je donne le résultat final−3ab + 4a
J'étudie l'exemple
Je te montre comment je fais
Exemple 4 Des termes qui se ressemblentRéduis x2y + 2xy2 − 3x2y + xy2.
Essaie d’abord. Le résultat est :
- Je regroupe les termes semblables(x2y − 3x2y) + (2xy2 + xy2) : x2y et xy2 ne sont pas semblables.
- J’applique la règle de distributivité(1 − 3)x2y + (2 + 1)xy2
- Je donne le résultat final−2x2y + 3xy2
J'étudie l'exemple
Je te montre comment je fais
Exemple 5 Des termes qui s’annulentRéduis 5y − 2 + 3y2 − 5y + 7.
Essaie d’abord. Le résultat est :
- Je regroupe les termes semblables3y2 + (5y − 5y) + (−2 + 7)
- J’applique la règle de distributivité3y2 + (5 − 5)y + 5 = 3y2 + 0y + 5
- Je donne le résultat final3y2 + 5 : 0y = 0.
Attention !
Beaucoup d’élèves font ces erreurs. Réfléchis, puis vérifie.
Les erreurs à éviter
Vrai ou faux ? Sara écrit : 3x + 2x2 = 5x3.
Qu’en penses-tu ?
- J’observeSara a additionné 3x et 2x2.
- Je me rappelleSeuls les termes semblables s’additionnent.
- Je conclusC’est faux : 3x et 2x2 ne sont pas semblables. 3x + 2x2 est déjà réduit.
→ Je compare les lettres et les exposants avant de regrouper.
Attention !
Les erreurs à éviter
Yassine écrit : 5x − x = 5. A-t-il raison ?
Qu’en penses-tu ?
- J’observeYassine a enlevé x comme si son coefficient était 0.
- Je me rappellex = 1x : le coefficient est 1.
- Je conclusIl se trompe : 5x − x = (5 − 1)x = 4x.
→ x = 1x.
Attention !
Les erreurs à éviter
Vrai ou faux ? Karim écrit : 4x2 + 3x − x2 = (4x2 + x2) + 3x = 5x2 + 3x.
Qu’en penses-tu ?
- J’observeKarim a déplacé −x2 sans son signe.
- Je me rappelleChaque terme garde son signe quand je le déplace.
- Je conclusC’est faux : (4x2 − x2) + 3x = 3x2 + 3x.
→ Je déplace chaque terme avec son signe.
Attention !
Les erreurs à éviter
Nora écrit : 2x + 3x = 5x2. A-t-elle raison ?
Qu’en penses-tu ?
- J’observeNora a changé l’exposant.
- Je me rappelleJ’additionne les coefficients ; la partie avec les lettres ne change pas.
- Je conclusElle se trompe : 2x + 3x = (2 + 3)x = 5x.
→ Dans une somme, les exposants ne changent pas.
On essaie ensemble
On applique la méthode ensemble, étape par étape.
On essaie ensemble
On essaie ensemble
On essaie ensemble
Je m'entraîne
À toi ! Un indice est disponible si tu en as besoin.
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Maintenant, sans indice.
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Je m'entraîne
Dans la vie
Réduire pour simplifier un calcul.
Dans la vie
Dans la vie
Je vérifie
C’est la tâche annoncée au début, avec d’autres expressions. Sans aide. 6 questions : il faut 5 bonnes réponses du premier coup (80 %).
Je vérifie
Défi
Pour aller plus loin. Réfléchis avant de toucher.
Défi
Je résume : qu’ai-je appris ?
Dis avec tes mots ce que tu as appris.
Je résume : comment je fais ?
Je résume : ce que je retiens
Découvre les éléments un par un.
Ce que je dois retenir de cette tâche.
- Les termes semblablesMêmes variables avec les mêmes exposants. Les nombres seuls sont semblables entre eux.
- Je regroupeJe mets côte à côte les termes semblables, chacun avec son signe.
- Je réduisax + bx = (a + b)x : j’additionne les coefficients, les lettres ne changent pas.
- AttentionJe n’additionne jamais deux termes non semblables.
Je résume : mon taux de maîtrise
Je résume : je sais faire
Les cases se cochent selon tes réponses dans « Je m’entraîne », « Dans la vie » et « Je vérifie ».